NUESTRA NUBE DE PALABRAS HOMÓFONAS

Se nos han ocurrido un montón...

LAS PALABRAS HOMÓFONAS

Como sabéis, son las palabras que tienen distinto significado pero suenan igual. Estos días es muy importante no confundir votar con botar...

Uno de los juegos que os propongo es muy completo y trata otros temas relacionados con el vocabulario.

LOS CAMPOS LÉXICOS

Hemos creado en clase de Lengua un campo léxico muy completo acerca de la música.

Podéis verlo aquí debajo:

EL ADVERBIO

Como sabéis, los adverbios son las palabras que expresan circunstancias de lugar, de tiempo, de modo, de cantidad...

Responden a las preguntas: ¿Dónde?, ¿Cuándo?, ¿Cómo?, ¿Cuánto?...

En estas dos actividades que os propongo podéis conocerlos mejor.

LAS AVENTURAS DE SELENITA Y CIGÜEÑITA JUNIOR

Os dejamos aquí dos nuevos capítulos de nuestras mascotas.

LA PERDICIÓN DE SELENITA

Érase una vez Cigüeñita y Selenita, que salieron a pasear. Selenita se perdió y Cigüeñita como loca se puso a buscarla por todas partes, y al día siguiente era el cumpleaños de Cigüeñita.

Le dieron muchos regalos todos los alumnos de cuarto. Ainhoa, Gabriela, Maider, Natalia, Carmen...

Es decir, todos los alumnos de cuarto, pero ella pensaba que en uno de esos paquetes iba a estar Selenita. Pues así fue. En el último paquete, que se le dio Victoria, no estaba Selenita.

Llamaron a la puerta y un repartidor de paquetes le dio uno.

En ese paquete, como dijo Cigüeñita, estaba Selenita y entonces se puso muy contenta cuando salió Selenita de la caja y gritó: ¡Feliz cumpleaños Cigüeñita!

Y colorín colorado, este cuento se ha acabado.

CARMEN

LAS AVENTURAS DE SELENITA Y CIGÜEÑITA (llega el verano)

Ya llegaba el verano  cigüeñita y selenita pensaban que podían hacer así que empezaron a ver catálogos, y vieron de todo  hasta que algo les ilumino los ojos. Una isla llamada:SIEMPRE VERANO así que decidieron invitar a los alumnos de 4º a esta preciosa isla: Así que se prepararon cigüeñita y selenita y todos fuimos a las  grandes playas de las  islas. Después estuvimos allí unas 5 horas y luego fuimos a un hotel para todos este fue el maravilloso hotel solo nos costo 1000.000.000.000.000.000.000.000. y nada mas.    Allí estuvimos  un mes y nos lo pasamos genial. También habían millones de parques de atracciones como estos: GABRIELA

¡SUBIMOS AL MONTE MAÑANA!

Mañana celebraremos el Día del Árbol. Tenéis que venir al cole preparados y con muchas energías...

No olvidéis la visera, la crema solar... Y un chubasquero, por si acaso...

Os dejamos la predicción del tiempo...

LLEGAN LAS VACACIONES... ASÍ QUE OS RECOMENDAMOS ALGUNAS LECTURAS

LECTURAS RECOMENDADAS SEMANA SANTA 4º

JORNADAS CULTURALES 2.011

Esta semana comienza una nueva edición de las jornadas culturales en nuestro cole. Aquí os dejamos el programa de actividades.

LOS CAMPOS SEMÁNTICOS - Vuestros trabajos

Hoy en clase nos hemos dividido en grupos, y cada grupo se ha encargado de escribir con los miniportátiles palabras que pertenecen a diferentes campos semánticos.

Después, hemos creado nubes de palabras con cada uno de los campos. 
Hemos utilizado las herramientas google docs y la web http://www.abcya.com/word_clouds.htm


El resultado ha sido éste:

Campo semántico: Ropa deportiva

Campo semántico: Natación

Campo semántico: Cocina

Campo semántico: La granja

LOS CAMPOS SEMÁNTICOS

Como sabéis, las palabras de la misma clase que se refieren a una misma realidad forman un CAMPO SEMÁNTICO.

Os dejo dos actividades que os ayudarán a entenderlos mejor.