PALABRAS MONOSÍLABAS, BISÍLABAS, TRISÍLABAS Y POLISÍLABAS

Aquí podéis jugar, mediante un juego muy divertido, con los tipos de palabras según el número de sílabas que tengan.

LECTURAS RECOMENDADAS PARA ESTA NAVIDAD

 Porque siempre hay que leer, es mejor saber qué merece la pena...

LECTURAS RECOMENDADAS NAVIDAD 3º

¡FELIZ NAVIDAD!

Nuestro cole está decorado este año que da gusto verlo... ¡Todos hemos colaborado!

JUEGO DE ORTOGRAFÍA - VELILLA AL MANDO DE LA ORTONAVE I, II y III

Aquí podéis practicar la ortografía con tres juegos muy divertidos. Van a aparecer un montón de palabras bien escritas y otras mal escritas. 

Os podéis mover con las flechas del cursor y disparáis una letra B si la palabra es correcta y una M si está mal.

LECTURAS PARA EL FIN DE SEMANA - TRABALENGUAS II

Trabalenguas II

LECTURAS PARA EL FIN DE SEMANA - TRABALENGUAS I

¿Quieres consultar en Internet tus lecturas para el fin de semana? Aquí están...

Trabalenguas I

LOS CIENTÍFICOS DE TERCERO

El equipo científico de 3º nos ha presentado su último trabajo sobre el Oso, animal en peligro de desaparecer y que gracias a estos estudios  y otras acciones por parte de otros científicos, podemos conocer más sobre este animal y trabajar para que no desaparezca de nuestros bosques.

EJERCICIO DE LENGUA 3, PÁGINA 67

Aquí os dejo una noticia para que podáis realizar la actividad número 3 de la página 67. Acordaos de que tenéis que comentarla más tarde en clase con vuestros compañeros. Prestad atención a qué ocurrió, dónde ocurrió y por qué es importante la noticia.

Si queréis buscar otra noticia en Internet (con ayuda de vuestros padres), podéis encontrar alguna en:

http://www.antena3noticias.com/PortalA3N/home.do

http://www.rtve.es/noticias/

CLASIFICACIÓN DE LAS PALABRAS SEGÚN EL NÚMERO DE SÍLABAS: MONOSÍLABAS, BISÍLABAS, TRISÍLABAS Y POLISÍLABAS

Aquí tenéis un juego muy divertido en donde tenéis que clasificar las palabras. ¡Abre el grifo correcto!

JUEGO CON LAS SÍLABAS: "CAZA LAS SÍLABAS"

Hemos comenzado a trabajar en clase con las sílabas y a diferenciar las palabras en monosílabas, bisílabas, trisílabas y polisílabas. En este divertido juego tienes que ir disparando, siguiendo las instrucciones, a las sílabas en orden para formar las palabras que os piden... ¡A jugar!

NUESTRA MARAVILLOSA POESÍA "MI ZOO"

Ya podéis ver y escuchar nuestro trabajo con la poesía de Manuel Jurado "Mi zoo". Lo hemos pasado muy bien ilustrando los versos, grabándolo con el micrófono y yo mismo montándolo... 

Para poder escucharlo bien, hacéis clic en el icono de "play" y en la pantallita que está en la parte inferior, a la derecha, para verlo a pantalla completa. 

¡A disfrutar!

M I Z O O

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LETRA DEL VILLANCICO EN INGLÉS

El día del Festival todos los alumnos y alumnas de Primaria vamos a cantar un villancico en Inglés.
Se titula "Santa Claus is coming to town!"


Aqui tenéis la letra:

You better watch out,

You better not cry,

You better not pout,

I´m telling you why:

Santa Claus is coming to town!

He´s making a list,

And checking it twice,

gonna find out who´s naughty or nice.

Santa Claus is coming to town!

He sees you when you´re sleeping,

he knows when you´re awake.

He knows if you´ve been bad or good,

so be good for goodness sake!

Oh! You better watch out,

You better not cry,

You better not pout,

I´m telling you why:

Santa Claus is coming to town!

He sees you when you´re sleeping,

he knows when you´re awake.

He knows if you´ve been bad or good,

so be good for goodness sake!

Oh! You better watch out,

You better not cry,

You better not pout,

I´m telling you why:

Santa Claus is coming to town!

Look out  Santa´s coming to town!

Y aquí podéis escucharla:

TENGO, TENGO. POESÍA ADAPTADA POR LOS ALUMNOS Y ALUMNAS DE TERCERO

En clase hemos trabajado con una poesía muy divertida de Inmaculada Díaz, titulada "Tengo, tengo". Hemos jugado con ella, variando los versos, dando como resultado una poesía más divertida todavía. 

Aquí en el blog podéis no sólo leerla sino también oirla.

TENGO, TENGO

Tengo un toro

En la casa de un coro,

Tengo un lirón

Metidito en un camión,

Una lagartija

con cien hijas

Una serpiente

que lleva una lente,

un ratón sin pantalón,

veintidós iguanas.

Y por si lo dudas:

Dos reptiles sin calcetines,

una gallina

 en mi cocina

y una llama

Encima de mi cama.

¿Queréis escuchar el original?

Haced clic aquí:

¿Queréis escuchar nuestra versión? 

Haced clic aquí:

FAMILIAS DE PALABRAS

Vamos a seguir jugando con las familias de palabras. El juego está en la actividad 1 de la unidad 13.

NUBE DE PALABRAS QUE TIENEN EL SONIDO "GÜE Y GÜI"

NUBE DE PALABRAS QUE TIENEN EL SONIDO "GU"

NUBE DE PALABRAS QUE TIENEN EL SONIDO "GO"

NUBE DE PALABRAS QUE TIENEN EL SONIDO "GUE" Y "GUI"

ORTOGRAFÍA - PALABRAS CON SONIDO "GA"

Seguimos avanzando. En este tema vamos a repasar cómo se escriben las palabras con el sonido "ga". No  hay problema. El sonido "ga" se escribe "ga"...

DESCRIBIMOS PAISAJES: MERIEME

Escucha la descripción de este paisaje marroquí:

DESCRIBIMOS PAISAJES: SILVIA

Escuchad la descripción del paisaje:

DESCRIBIMOS PAISAJES: LUCAS

Descripción del paisaje:

DESCRIBIMOS PAISAJES: MARIO

Descripción del paisaje:

DESCRIBIMOS PAISAJES: ANA

La descripción de Ana:

DESCRIBIMOS PAISAJES: ALEJANDRO

Descripción de Alejandro:

DESCRIBIMOS PAISAJES

Hemos aprendido en clase a describir paisajes. Tenemos que tener en cuenta lo siguiente:

1. Idea general.
2. Valoración personal. 
3. Planos.¿Qué se ve en primer plano? ¿Y al fondo?
4. ¿Qué detalles hay en el dibujo?

Aquí podéis ver el paisaje que ha descrito Victoria:

¿Queréis escuchar su descripción?

NUBE DE PALABRAS QUE TIENEN EL SONIDO "ZU"

NUBE DE PALABRAS QUE TIENEN EL SONIDO "ZO"

NUBE DE PALABRAS QUE TIENEN EL SONIDO "CI"

NUBE DE PALABRAS QUE TIENEN EL SONIDO "CE"

Nuestra cabeza echa humo. Aquí tenéis un montón de palabras que contienen el sonido "ce".

NUBE DE PALABRAS QUE TIENEN EL SONIDO "ZA"

En Lengua estamos viendo las palabras que tienen el sonido "za". Como sabéis ese sonido se escribe con z. Hemos pensado un montón de ellas. Aqui se pueden ver:

TRABALENGUAS DE PATRICIA: "Cuca, cuca"

A mi no me gustan las cucarachas, pero ésta del trabalenguas de Patricia, sí. 

CUCA, CUCA

Cuca, cuca,

cucaracha

cuca, cuca,

¿Dónde vas?

Voy buscando

a Nico, Nico

a mi amigo Nicolás.

Cuca, cuca,

cucacaracha.

En mi casa 

no entrarás

porque pasas 

mucho tiempo 

entre sucia, sucia

suciedad.

LECTURAS PARA EL FIN DE SEMANA - RETAHÍLAS

Si lo véis muy pequeño, haced clic en "Zoom +"

LECTURAS PARA EL FIN DE SEMANA - CUENTOS DE NUNCA ACABAR

...Por si acaso las perdéis. A partir de ahora tendréis siempre en nuestro blog las Lecturas para el fin de semana. 

Si os cuesta leerlo, haced clic en "Fullscreen", que significa "pantalla completa".

UNA RETAHÍLA COLOMBIANA

Gabriela nos ha traído esta retahíla de su país, Colombia. Es una manera de comprobar lo que decíamos en clase, que las retahílas son típicas de un lugar. En Colombia se habla español, aunque un poco diferente que en España.

¿Sabíais que en Colombia a los pendientes se les llama aretes? Gabriela nos lo ha dicho.

Tin marín de dos pinfue

cúcara mácara títere fue.
 Este cochino marrano fue

con la varita de San José.

Pin uno, pin dos, pin tres, pin cuatro,

pin cinco, pin seis, pin siete y pin ocho.

JUEGO CON LAS PALABRAS POLISÉMICAS

Estamos trabajando en clase con las palabras polisémicas, una vez que ya sabemos cuáles son las sinónimas y las antónimas.
En este juego tenéis que arrastrar la palabra correcta a cada una de las oraciones. Pinchad en la foto y podréis entrar en el juego.

FOTOS OBRA TEATRO GRUPO MIRIÑAQUE

La obra de teatro que hemos visto esta mañana ha sido una maravillas. Nos han hablado de las sostenibilidad, y de que para llegar a ella es necesario trabajar con las "TRES ERRES":

• RECICLAR
• REUTILIZAR
• REDUCIR.

Aquí tenéis unas fotos:

FOTOS FIESTA HALLOWEEN

Aquí podéis ver las fotos del pasado viernes. ¡Qué bien lo pasamos!

UNA PÁGINA WEB MUY INTERESANTE: "Cuentos para dormir"

Os presento una página donde podéis escuchar y leer una serie de cuentos excelentes. Voy a dejar en el blog, en uno de los laterales, un dibujo que contiene un enlace directo para poder acceder a la web http://cuentosparadormir.com Además, muchos de ellos pueden verse o escucharse en Inglés. 

FOTOS III HALLOWEEN PUMPKIN CONTEST

CARTA DE UN NIÑO A SUS PADRES

En varios blogs educativos (http://colegiogerardodiegoinfantil.blogspot.com/ y http://laclasedeluna.blogspot.com/ he podido leer este texto que nos hace pensar un poco a todos. Papás, mamás, profes e hijos, a todos nos interesa.

• No me des todo lo que pido, a veces solo pido para ver hasta cuanto puedo coger.
• No me grites, te respeto menos cuando lo haces, y me enseñas a gritar a mí también, y yo no quiero hacerlo.
• No me des siempre órdenes, si en vez de órdenes, a veces me pidieras las cosas, yo lo haría más rápido y con más gusto.
• Cumple las promesas, buenas o malas, si me prometes un premio dámelo, pero también si es un castigo.
• No me compares con nadie, especialmente con mi hermano o mi hermana, si me haces sentir mejor que los demás, alguien va a sufrir, y si me haces sentir peor que los demás seré yo el que sufra.
• No cambies de opinión tan a menudo sobre lo que debo hacer, decide y mantén esta decisión.
• Déjame valerme por mi mismo, si tú lo haces todo por mí, nunca podré aprender.
• No digas mentiras delante de mí, ni me digas que lo haga por ti, aunque sea para sacarte de un apuro; me haces sentirme mal y perder la fe en lo que me dices.
• Cuando estás equivocado en algo, admítelo y crecerá la opinión que yo tengo de ti, y así me enseñarás a admitir mis equivocaciones también.
• Cuando hago algo malo no me exijas que te diga el por qué lo hice, a veces, ni yo mismo lo sé. 
• Trátame con la misma amabilidad y cordialidad con que tratas a tus amigos, porque seamos familia no quiere decir que no podamos ser amigos también.
• No me digas que haga un cosa que tú no la haces, yo aprendo de lo que tú haces y no dices, pero nunca haré lo que tu dices y no haces.
• Trata de comprenderme y ayudarme, cuando te cuente un problema no me digas “no tengo tiempo para bobadas” o “eso no tiene importancia”.
• Si realmente me quieres, dímelo aunque me sonroje, a mí me gusta oirlo.

FOTOS DE LA VISITA A SANTOÑA

Hemos pasado un día magnífico en el vecino pueblo de Santoña. Jaime, David y Toñi nos han enseñado todos los secretos de las aves que habitan en la Reserva Natural de las Marismas de Santoña, Victoria y Joyel. El paseo hasta el observatorio de Bengoa ha sido largo, pero durante el camino hemos observado varias aves, como el cormorán, la garza real, el correlimos, la garcilla buyera, etc. con la ayuda de un telescopio y varios prismáticos que, además, hemos aprendido a utilizar.

Por la tarde hemos visitado la fábrica de Conservas Emilia, donde nos han explicado el proceso de elaboración de la anchoa y del bonito. Después, hemos probado ambos productos y a la mayoría nos ha gustado. ¿Pero no decíais que no os gusta el pescado?

Bueno, aquí tenéis varias fotos de este día.

DESCRIBIMOS PERSONAS

Hemos hablado en clase de cómo tenemos que hacer descripciones de personas. Ya sé que lo que os voy a proponer es complicado, pero ahí os lo dejo, por si algún día os resulta útil. Os presento una enorme lista de adjetivos para describir personas. Y, después, una "nube"con todos estos adjetivos.

ADJETIVOS PARA DESCRIBIR EL FÍSICO

CARA: ancha, rolliza, amplia, afligida, cuadrada, dulce, confiada, endurecida, curtida, triste, expresiva, fina, larga, serena, llena, delgada, redonda, seca, simpática, tranquila...


OJOS: ausentes, bajos, azulados, concentrados, despiertos, duros, movedizos, fugitivos, impenetrables, inexpresivos, intensos, lagrimosos, negrísimos, soñadores, tristes, vivos...


NARIZ: aguileña, chata, amplia, redonda, fina, larga, puntiaguda, recta, torcida...

BOCA: fina, fresca, grande, pequeña, redonda, torcida...

CUELLO: corto, fino, grueso, largo, elegante, estilizado...

DIENTES: alineados, blancos, amarillentos, torcidos, desiguales...


LABIOS: blanquecinos, estrechos, finos, grandes, delgados...


CEJAS: arqueadas, espesas, gruesas, juntas, delgadas, separadas...


OREJAS: grandes, largas, redondas, pequeñas...


MANOS: ágiles, blancas, cálidas, rugosas, delicadas, finas, torpes, firmes, sensibles...


PIERNAS: delgadas, gruesas, enclenques, flacas, rechonchas, robustas...


COLOR: pálido, rosado, albino, moreno, pelirrojo, ceniza, amarillento, blanquecino, bronceado, tostado, aceitunado, oscuro...


CABELLOS: brillantes, sucios, castaños, rubios, rizados, lacios, finos, sedosos, grasos, ondulados, desordenados, ásperos,..


ASPECTO GENERAL : alto, atlético, bajo, robusto, corpulento, ligero, esbelto, delgaducho, nervioso, débil, deportivo, joven, canijo, torpe, maduro, barrigudo, flaco, delgado, viejo, sano, macizo,..


INDUMENTARIA: chillona, abandonada, discreta, elegante, fea, pobre, sofisticada...

ADJETIVOS PARA DESCRIBIR EL CARÁCTER

Amable, alegre, simpático, antipático,  atento, atrevido, generoso, huraño, hosco, intratable,  inexpresivo, listo, malhumorado, malicioso, mentiroso, gruñón, valiente,  burlón, despierto, fanático, fanfarrón, feliz, fiel, honrado, listo,  presumido, desvergonzado, miedoso, serio, culto, sincero, bárbaro, chiflado, sabiondo, sensato, solitario, soso, soñador, decidido, desordenado, divertido, insolente, inteligente, orgulloso, campechano, rebelde, risueño, llorón, triste, tímido, extrovertido... y muchos más.

Lista de adjetivos extraída de: VVAA. Expresión oral. Alhambra, 1987. Biblioteca de Recursos Didácticos.